가상현실(VR)을 활용한 스크립트 중재가 지적장애 학생의 상황에 맞게 말하기와 수업 태도에 미치는 효과

상세정보

자료유형	학위논문
서명/저자사항	가상현실(VR)을 활용한 스크립트 중재가 지적장애 학생의 상황에 맞게 말하기와 수업 태도에 미치는 효과 = The Effects of a VR-Based Script Intervention on the Contextual Speak and Lesson Attitude of Students with Intellectual Disabilities / 정영록.
개인저자	정영록
발행사항	광주 : 전남대학교, 2018.
형태사항	114 p. ; 26 cm.
ISBN
학위논문주기	학위논문(석사)--전남대학교 :특수교육학과,2018. 8
일반주기	지도교수: 이태수
비통제주제어	가상현실,VR,스크립트,상황에 맞게 말하기,수업 태도
분류기호(DDC)	371.9
언어	한국어
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