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검색어 [키워드: "Brant, Cathy A. R."]
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2
'Let's Talk about What Happened Today at My PDS': The Dialogic E-Journaling Process between Two Novice PIRs 미리보기

학술저널

issue
School-University Partnerships. Fall 2022 15(3):30-39.
Author
Damiani, Michelle L.
Brant, Cathy A. R.
DB Label
Database : ERIC
원문보기
3
Young Learners Can Explore Gender Identity in Elementary Social Studies! 미리보기

학술저널

issue
Social Studies and the Young Learner. Mar-Apr 2022 34(4):19-25.
Author
Brant, Cathy A. R.
Hill, Joshua
DB Label
Database : ERIC
원문보기
4
Queering Teacher Education: Teacher Educators' Self-Efficacy in Addressing LGBTQ Issues 미리보기

학술저널

issue
Action in Teacher Education. 2021 43(2):128-143.
Author
Brant, Cathy A. R.
Willox, Lara
DB Label
Database : ERIC
원문보기
등재 - SCOPUS  원문복사신청 - FRIC 
5
Teaching Our Teachers: Trans* and Gender Education in Teacher Preparation and Professional Development 미리보기

전자책

issue
Teaching, Affirming, and Recognizing Trans and Gender Creative Youth : A Queer Literacy Framework. :47-61
Author
Brant, Cathy A. R.Aff5
DB Label
Database : Springer Nature eBooks
원문보기
7
"I Feel like I'm Not Doing Enough, and I Don't Know How to Do Better": Teacher Educators and LGBTQIA + Inclusion. 미리보기

학술저널

issue
Educational Forum; Jul-Sep2023, Vol. 87 Issue 3, p192-215, 24p
Author
Brant, Cathy A. R.
Willox, Lara
DB Label
Database : Complementary Index
원문보기
등재 - SCOPUS  조회 - Impact Factor (JCR) 
9
Queering Teacher Education: Teacher Educators' Self-Efficacy in Addressing LGBTQ Issues. 미리보기

학술저널

issue
Action in Teacher Education (Routledge); Summer2021, Vol. 43 Issue 2, p128-143, 16p
Author
Brant, Cathy A. R.
Willox, Lara
DB Label
Database : Complementary Index
원문보기
등재 - SCOPUS  원문복사신청 - FRIC 
10
LGBTQ self-efficacy in the social studies. 미리보기

학술저널

issue
Journal of Social Studies Research; Jul2016, Vol. 40 Issue 3, p217-227, 11p
Author
Brant, Cathy A. R.1
Tyson, Cynthia A.2, tyson.4@osu.edu
DB Label
Database : Education Source
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Full Text Full Text (원문보기) Full Text (ScienceDirect)  등재 - SCOPUS  원문복사신청 - FRIC 
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