(생각하는 교육과정과 수업을 위한) 개념 기반 탐구학습의 실천 : 전이 가능한 이해의 촉진 전략

상세정보

자료유형	단행본
서명/저자사항	(생각하는 교육과정과 수업을 위한) 개념 기반 탐구학습의 실천: 전이 가능한 이해의 촉진 전략 / Carla Marschall, Rachel French 공저 ; 신현미, 강현석 공역
개인저자	Marschall, Carla  French, Rachel  신현미  강현석
발행사항	서울 : 학지사, 2021
형태사항	346 p. : 삽화 ; 28 cm
원서명	Concept-based inquiry in action :strategies to promote transferable understanding
ISBN	9788999725050
일반주제명	교육 과정[敎育課程] 학습 지도법[學習指導法]
분류기호(DDC)	371.39
언어	영어 원작을 한국어로 번역