자료유형 | 단행본 |
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서명/저자사항 | 프로젝트 수업 제대로 하기: 학습 효과를 높이는 세 가지 설계 혁신 / 마이클 맥도웰 지음 ; 장밝은 옮김. |
개인저자 | McDowell, Michael (Michael P.) 장밝은 |
발행사항 | 서울 : 지식프레임, 2019. |
형태사항 | 271 p. : 삽화 ; 23 cm. |
원서명 | Rigorous PBL by design :three shifts for developing confident and competent learners |
원저저록 | Rigorous PBL by design : [three shifts for developing confident and competent learners]. Thousand Oaks, California : Corwin, a SAGE publishing company, 2017., [9781506359021] |
ISBN | 9788994655765 |
일반주기 |
부록: 1. 프로젝트 설계 양식 -- 2. 프로젝트 -- 3. PBL 설계 혁신을 위한 핵심 요소 점검표
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서지주기 | 참고문헌: p. 263-271 |
일반주제명 | Problem-based learning |
분류기호(DDC) | 371.36 |
언어 | 한국어 |
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No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 밀집번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 | 매체정보 |
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1 | 50267184 | 371.36 M47rKㅈ | 여수캠퍼스도서관/인문사회과학실/ | 대출가능 |