(2011) 국제 학업성취도 평가 연구(PISA/TIMSS): PISA 2009 결과에 기반한 읽기 영역 성취 특성 비교/ 한국교육과정평가원 [편]

상세정보

자료유형	단행본
서명/저자사항	(2011) 국제 학업성취도 평가 연구(PISA/TIMSS): PISA 2009 결과에 기반한 읽기 영역 성취 특성 비교/ 한국교육과정평가원 [편].
개인저자	조지민, 연구책임 김수진, 연구 이상하, 연구 김미영, 연구 옥현진, 연구 임해미, 연구 박연복, 연구 이민희, 연구 한희진, 연구 손수경, 연구
단체저자명	한국교육과정평가원
발행사항	서울: 한국교육과정평가원, 2012.
형태사항	175 p.: 삽화, 도표; 26 cm.
총서사항	우수보고 시리즈;1.
대등표제	Comparative analysis or the characteristics of reading achievement based on the results of PISA 2009
ISBN	9788966872695 9788966872688 (세트)
일반주기	국제 학업성취도 평가 연구 : PISA = Programme for International Student Assessment ; TIMSS = Trends in International Mathematics and Science Study 연구책임: 조지민 공동연구자: 김수진, 이상하, 김미영, 옥현진, 임해미 ; 위촉연구원: 이민희, 한희진, 손수경 위촉연구: 박연복, 이민희, 한희진, 손수경
서지주기	참고문헌: p. 166-168
분류기호(DDC)	371.26
언어	한국어