2009 개정 교육과정에 따른 역사과 성취기준 및 성취수준 개발 연구

상세정보

자료유형	단행본
서명/저자사항	2009 개정 교육과정에 따른 역사과 성취기준 및 성취수준 개발 연구/ [교육과학기술부; 충청남도교육청 공편].
개인저자	박진동, 연구책임
단체저자명	한국 교육과학기술부 충청남도교육청.
발행사항	서울: 교육과학기술부; [대전]: 충청남도교육청, 2012.
형태사항	ix, 249 p.: 삽화; 26 cm.
총서사항	2012년 교육과정 운영 내실화 사업.
대등표제	Research and development of achievement standards and achievement levels in history based on 2009 revised national curriculum
ISBN	9788966871421
일반주기	연구책임: 박진동 ; 공동연구: 문영주, 박주현, 신항수, 진재관, 임기환, 김옥진, 배성호, 정미란, 김미선, 김민정, 김성자, 백유선, 우정애, 강석화, 이경찬, 강선주, 오정현, 최상훈, 박귀미 부록: Ⅰ, 역사과 교육과정 내용 체계. - Ⅱ, 초등학교 역사 성취기준·성취수준·예시평가도구 등
서지주기	참고문헌(p. 105-107)과 부록수록
기금정보주기	이 연구는 2012년도 교육과정 운영 내실화 사업을 위한 특별교부금으로 수행되었음
비통제주제어	교육과정,교육평가,역사과
분류기호(DDC)	371.26
언어	한국어