先行組織者 活用 授業의 腦科學的 意義와 方向

상세정보

자료유형	학위논문
서명/저자사항	先行組織者 活用 授業의 腦科學的 意義와 方向= Significance and directions of the instruction which applied the advanced organizer;based on the brain science research/ 姜文善.
개인저자	강문선
발행사항	서울: 서울교육대학교 교육대학원, 2002.
형태사항	x,61p.: 삽화; 26cm.
학위논문주기	학위논문(석사) -- 서울교육대학교 교육대학원:초등교육방법,2002
서지주기	참고문헌 : p.55-56
비통제주제어	선행조직자,수업,뇌과학,교육방법
분류기호(DDC)	372
언어	한국어